Aile, anne-baba ve �ocuklardan olu�an �nemli bir yap�d�r. E�itim ana kuca��nda ba�lar denilmekte ise de uzmanlar�n yo�un g�r�� ana rahminde ba�lad��d�r. Ana rahminde belli olu�um evrelerini tamamlayan �ocuk art�k normal bir bebek gibi s�ylemleri ve dokunu�lar� alg�layabilir; ebeveynlerin dinledi�i m�zikleri, ev ortam�ndaki diyaloglar� anlayabilirler. Bunlar�n da �ocu�un ki�ilik geli�imini etkiledi�i uzmanlarca dile getirilmektedir.

Ailenin �ocuk geli�imindeki etkileri do�umundan �l�m�ne kadar s�ren uzun bir s�reci kapsamaktad�r. �nemli olan ailelerin bunun fark�na varmalar�n� sa�lamakt�r. Okul �a��na gelen �ocuklar ailenin davran��lar�na ve fark�nda olmadan verdikleri e�itime g�re �ekillenerek gelmektedir. �ocuklar ki�ilik geli�imlerinin �o�unu 0-6 ya� aras�nda tamamlamaktad�rlar ve bu ki�ili�ini �m�r boyu ta��maktad�rlar. Bo�una atalar�m�z ‘ Ki�i yedisinde neyse yetmi�inde de odur.’dememi�lerdir.

Aile olmak sadece �ocuk sahibi olmak demek de�ildir.Aile bireylerinin �ncelikle kendilerini tan�malar�, kendi g�rev ve sorumluluklar�n� bilmeleri, e�lerin kar��l�kl� olarak birbirlerini tan�malar� ve oldu�u gibi kabul etmeleri gerekmektedir.Ebeveynler �evresini, yak�n ili�kide bulundu�u arkada�lar�n� iyi tan�mal� ve se�ici davranmal�d�rlar. �evrelerindeki olumsuzluklar�n sadece kendilerine de�il �ocuklar�na da olumsuz model te�kil edebilece�ini bilmeleri gerekmektedir.

Ailede esas model anne- babad�r. Bu model ne kadar sa�lam bir yap�dan olu�mu�sa �ocuklar�n ki�isel geli�imleri o kadar sa�lam olur. Genellikle anne–babalar �ocuklar�n� kendilerinin olmas�n� istedi�i gibi yeti�tirmek istemektedirler. Ancak �ocuklar�m�z�n bizden bir par�a olsa da farkl� �zellikte ve karakterde olduklar�n� bilmek zorunday�z. Ailede �at��malar bireylerin birbirini tan�mamas�ndan ve birbirine sayg� g�stermemesinden meydana gelmektedir. Sayg� beraberinde sevgiyi de olu�turur.

Aileler �unu iyi bilmelidir ki a�a� ya� iken e�ilir. �ocukta g�r�len problemler ve yanl��l�klar zaman�nda ve yerinde m�dahalelerle d�zeltilebilir. Ailenin �ocuk ile ileti�imi �ocu�un okula ba�lamas�yla bitirilmemelidir. Aksine �ocu�un g�z�nde yeni ve �ok karma��k bir d�nya gibi g�r�len okul, ailenin deste�iyle normale d�ner. �ocuklar okul �ncesine kadar s�rekli aileyi model almaktad�rlar. Okul hayat�nda yeni modeller olu�turmaya ba�lamas�yla �ocukta �at��ma olu�abilir. Ailenin ve okul �al��anlar�n�n i�birli�i ile bu �at��malar yok edilebilir. Okulun hangi s�n�f�nda olursa olsun, aile deste�i g�ren ��renci daha ba�ar�l� olmaktad�r. �zel okullar bunu �ok iyi de�erlendirmekte, velinin her a�amada e�itim ve ��retimde aktif rol almalar�na olanak olu�turmaktad�rlar.Resmi okullara �ocu�unu g�nderen ailelerin bir�o�u ne yaz�k ki b�t�n sorumlulu�u ��retmen veya idarecilere b�rakmaktad�rlar. Bu da kendi �ocuklar�n�n sosyal geli�imini ve e�itim ��retimini olduk�a geriye g�t�rmektedir. Gelin kendi �ocuklar�m�z�n her an�nda yan�nda olal�m. Sorunlar�na zaman�nda m�dahale edelim. Kendilerini dinleyelim ve ��retmenleri ile s�k s�k g�r��elim. Okulla i� i�e olal�m ki onlar� yerinde ve zaman�nda geli�tirelim. �ocuklar bizim her �eyimiz. Bize emanet olan bu varl�klar� de�erli g�r�p, onlara bol bol zaman ay�rmal� , kendilerini bizim istedi�imiz yap�ya sokmak yerine yetenekleri do�rultusunda yeti�melerine yard�mc� olal�m.

�ocuklar�m�z�n gelece�inin biz ailelerin ilgi ve alakas�na ba�l� oldu�unu unutmayal�m.

Tekrar bulu�mak umuduyla

Tevfik KARDA�

E�itimci/Yazar

Sitedeki

�nceki Yaz�s� Sonraki Yaz�s�

Yazar�n

�nceki Yaz�s� Sonraki Yaz�s�

( Ailenin E�itimdeki Yeri ba�l�kl� yaz� Tevfik KARDA� taraf�ndan 30.12.2011 tarihinde sitemize eklenmi�tir. Sitemizde yay�nlanan eserlerin hukuki sorumlulu�u , kullan�lan materyaller ve yaz�n�n i�eri�i yazarlar�na aittir.�zin al�nmadan kaynak g�sterilse bile sayfam�zdaki eserler ba�ka yerde yay�nlanamaz. Eserlerin izin al�nmadan kopyalanmas� ve kullan�lmas� 5846 say�l� Fikir ve Sanat Eserleri Yasas�na g�re su�tur. )
Okudu�unuz Yaz�n�n Site Kurallar�n� �hlal Etti�ini D��n�yorsan�z, Site Y�netimine Bildirmek ��in T�klay�n�z.