Çocuk Eðitimi ve Ahlaki Yozlaþma





Toplumun ahlaki deðerlerinin gir gide aþýndýðýný artýk saðýr sultan bile duydu. Ama bunun sebepleri üzerinde düþünen yok. Vaizlerimiz bas bas baðýrýyor ama sosyologlarýmýz boþ boþ oturuyor. Bu sorun ayyuka çýkmadan toplumumuzun her kesimini tehdit eder hale gelmeden buna bir çare bulunmasý gerek. 
Bir yandan sigara, içki alýþkanlýðý diðer yandan esrar eroin ve diðer uyuþturucu kullanma alýþkanlýklarýnýn toplumun her tabakasýna yayýlma eðilim giderek artýyor, geleceðimizi tehdit eder hale geliyor, hatta gençliðimizin bir bölümünü tamamen etkisi altýna alýyor, tehlikenin boyutlarý artýyor, geri dönülemez noktaya geliyor. Bunun yanýnda kumar alýþkanlýklarý devlet eliyle teþvik ediliyor, Milli Piyango, Spor Toto, Spor Loto ve Ýddia gibi oyunlarýn yaygýnlaþmasý, Altýlý Ganyan gibi oyunlarýn bir yaþama biçimi haline gelmesi toplumun ne noktaya geldiðinin açýk göstergesidir. 
Ayrýca toplumda yaþanan boþanma olaylarýnýn artmasý, evlenme sayýsýnýn azalmasý, nikâhsýz birlikteliklerinin çoðalmasý, zinanýn yaygýnlaþmasý gelinen noktanýn vahametini göstermektedir. 
Ýþte tüm bu veriler bize tehlike çanlarýnýn bizim için çaldýðýný göstermektedir. Ancak hala bu sorunlarýn üzerinde yeterince durulmadýðý, nedenleri üzerinde ciddi araþtýrmalar yapýlmadýðý görülmektedir. 
Bu ve bunun gibi bir çok ciddi meselelerde gösterilen umarsýzlýðýmýz sürdürülmekte ve bu konuda cahilce bir ýsrar edilmektedir. Geleceði ve gençliðiyle bu kadar ilgisiz baþka bir millet tasavvur edilebilir mi? 
Evet, biz þimdi karanlýða küfretmek yerine bir ýþýk yakalým ve sorunun nedenlerine inerek çareler arayalým. Öncelikle bu sorunlarýn nedenini sorgulayalým. Ýlk eðitimi ailede alan gençlik sonra çevrede sonra okulda yetiþiyor. O halde sorunun nedenlerini buralarda aramalýyýz. 
Öncelikle aileyi sorgulayacaðýz burada. Dini deðerleri zayýf bir ailenin çocuðu da ayný zihniyette, hatta daha ileri bir durumda olacaðý aþikârdýr. Evde bütün gün para pul konuþulur, zevk ve eðlenceden dem vurulur, bu gün nereye gideceðiz, yemeði hangi restoranda yiyeceðiz, hangi sinemada fil seyredeceðiz. Biralarýmýzý soðuk mu sýcak mý alacaðýz, hangi içkili lokantada balýk yiyeceðiz. Hangi bara gideceðiz, hangi kulüpte vakit geçireceðiz, hangi kafede oturacaðýz derken çocuk hayatýn bu gibi tamamen zevk ve eðlenceye dayalý olduðunu anlayan çocuk onu bir az daha ileri götürecektir. Ne demiþler ‘Rüzgâr eken, fýrtýna biçer.’ 
Dahasý da var. Çocuk büyütülerek onu seven büyükler ona öyle kötü telkinlerde de büyütür ki þaka da olsa söylenen bu sözler çocuðun zihin dünyasýnda gerçek olarak algýlanýr ve çocuk böyle bir hayata kurgulanýr. 
‘EÞKÝYA OÐLUM, ASLAN OÐLUM. BENÝM OÐLUM HER KESÝ DÖVECEK. BENÝM OÐLUM ALÝ KIRAN BAÞ KESEN OLACAK ‘gibi sözler çocuðun gelecekte nasýl bir insan olacaðýný belirliyor. Benim oðlum bütün kýzlarý peþine takacak, benim oðlum içkiyi küple içecek gibi laflar da cabasý. 
Dahasý þimdi aklýma gelmeyen binlerce söz hep negatif telkinler çocuðun düþünce dünyasýnýn þekillendirilmesinde büyük rol oynayacaktýr. Ailede yapýlan sohbetler, dedikodular, olumsuz örnek olacak olaylar yine çocuklarýn geleceðini belirleyecek en önemli etken olacaktýr. 
Ayrýca çocuða alýnan oyuncaklar, çocuklarýn arkadaþlarýyla oynadýðý oyunlar yahut tüm günü TV baþýnda geçen çocuklar orada aldýklarý telkinle hayatlarýný kurgulayacaklardýr. Gerek izlenen film ve dizilerde, gerekse reklamlarda ortaya konulan hayat tarzlarý çocuk dünyasýný kurmakta en önemli etkenlerden biri ve belki de baþlýdasýn olacaktýr. 
Þimdilik bu kadar. Devamý baþka bir yazýda ele alýnacaktýr.

Ahmet Kemal