MÝLLÝ Eðitimde Yapýlan Yanlýþlar 2

 


Eðitimi allak bullak eden deðiþiklikler, denenmeden yapýlan deðiþtirmelerdir. Bu tür deðiþikliklerle yazboz tarlasýna döndürülen eðitimden iyi bir sonuç beklemek hayal. Birkaç baþýbozuk bürokrat ve bakanlýkta kendini göstermek isteyen akýl danelerin, bol maaþlý uzmanlarýn iþin mutfaðýndan uzak, hiçbir ön araþtýrma yapmadan aldýklarý kararlar eðitimi bir uçurumun kenarýna sürüklemiþ, oradan aþaðý yuvarlamak için fýrsat kollamaktadýr. 
Siyasetin de parmak attýðý bir alan olan eðitim bir milletim kaderiyle oynamaktadýr. Siyasiler, karanlýk odaklar, kendini bilmez bürokratlar, burnu düþse almayan uzmanlar eðitimi felç etmekten baþka bir þey yapmýyorlar aslýnda. Bütün bu çok denklemli etkilerin allak bullak ettiði eðitim bu gün ortadan kalkmak üzere felçli bir hastadýr, ona yapýlan her yanlýþ müdahale sonunu hazýrlamaktadýr. 
Bütün bu yanlýþlar boþ, cahil, kültürsüz ve saygýsýz bir gençlik yetiþtiriyor artýk bu eðitim. Bu gençlik artýk hiçbir iþe yaramayan, elinde bir diplomadan baþkasý bulunmayan, iþe girmek için torpil aramaktan baþka bir yol bulamayan, bulunca da iþ beðenmeyen, beðenir yerleþirse iþ yapmayan ve ayrýca verilen maaþý beðenmeyen bir gizli iþsizler ordusunun neferi olmaktan ileri gidemeyecektir. 
Ýþte eðitimimizin hali pür melali budur ve bu gün idarecilerin kara kara düþünmesi gereken nokta da bundan baþkasý deðildir. Bu gün y ve z kuþaklarýný yetiþtiren bu yazboz tahtasýna çevrilen eðitimdir. Ve bu gençlik kuþaklarý bu gün bazýlarýnýn kötü emelleri için nasýl kolayca kullanýlabiliyorsa, yarýn ne yapacaklarý, hangi kötü emellilerin hangi amaçlarý için kullanýlacaðýný bilmek o kadar da kolay olmayacaktýr. 
Herhangi bir þeyleri ve herhangi bir konuda herhangi bir düþünceleri de yok bu gençlerin. Eð itilmiþlikleri de yok. Aksine yanlýþ yerlerde kullanýlmaya hazýr bir þekilde kurgulanýyorlar ve bekletiliyorlar. 
Özellikle hemen hiçbir þey öðrenmeyen, hatta öðrenmekten nefret eden, hemen hiçbir þey okumayan ve okumaktan nefret eden bir gençlik bu. Araþtýrmayan ve araþtýrmaktan nefret eden bir kuþak yetiþiyor. Fast food yemekten, eðlenmekten ve kavga etmekten baþka bir þey bilmiyor. Cola içmekten bira içmeye oradan içki ve uyuþturucuya terfi eden ettirilen bir gençlik. 
Bu gençlik gazete, dergi ve kitap okumuyor, sadece ve sadece cep telefonuyla yaþýyor, tablet kullanýyor, oyunlar oynuyor, eðleniyor, kafelerde karþý cinslerle buluþmanýn yolunu arýyor, sinemaya, bara gidiyor. Kütüphanenin yerini bilmiyor, kitapçýya gitmiyor, kitap almýyor. tv seyrediyor, internetten müzik indiriyor, cet yapýyor, film indiriyor. Her þey kendisi için. Bu gençlik için pek fazla çok seçenek yok. 
Evet bu gençlik bu eðitimin eseri. 
Bu gençlik sorumluluk almýyor, en büyük özelliði bu. Bencil ve egoist, diðerkâmlýk bilmiyor. Topluma ve ailesine yararlý olmak diye bir amacý yok. Dünyanýn merkezinin kendisi olduðunu sanýyor.

Ahmet Kemal