ABD, Teksas Üniversitesi’nde Philips tarafýndan yapýlan bir araþtýrma sonucuna göre zaman faktörü sabit tutulduðunda insanlar okuduklarýnýn %10’unu; duyduklarýnýn %20’sini; gördüklerinin %30’unu; hem görüp hem duyduklarýnýn %50’sini; görüp, duyup ve söylediklerinin %80’ini; görüp, duyup, söyleyip ve dokunduklarýnýn %90’ýný hatýrlamaktadýr.

Bu araþtýrma da bize þunu gösteriyor ki; öðrenmede farklý duyulara hitap etmek çok önemlidir. Günümüzde teknolojinin hýzla geliþmesi deðiþik öðrenme metotlarýnýn da önünü açmýþtýr. Büyüklerimizin “Bizim bir kitabýmýz bile yoktu.” veya “Bir defterimiz ancak vardý” cümleleri artýk geride kaldý. Bugün farklý dillerin öðrenilmesi adýna çalýþmalar yapan birçok yayýn evi mevcut. Örneðin Ýngilizcede Oxford, Logman, Macmillan, Cambridge, Penguen gibi birçok kurum vardýr.
            

Neler Olabilir?
Dil biliminin Einstein’ý sayýlan “Noam Chomsky” dil öðreniminin doðuþtan gelen dile özgü kurallarla donatýlmýþ Ýlahi bir sistem tarafýndan gerçekleþtiðini savunmaktadýr. Dolayýsýyla uygun ortam ve uyarýcýlar saðlandýðýnda dil öðrenimi daha kolay gerçekleþmektedir. Peki neler yapýlabilir?
 
•Mp3 CD ve DVD: Günümüzde her seviyede öðrenciye hitap eden dil öðrenim setleri mevcuttur. Ancak bu setler belirlenirken öðrenciyi gramer kurallarýna boðan setler tercih edilmemelidir. Yine günümüzde bir DVD’de bir filmin sekiz farklý dilde seslendirilmesi; 32 farklý dilde alt yazý sunulabilmesi dil öðrenimi için önemli bir avantajdýr.
 
•Ýnternet: Dil öðrenimine yardýmcý olan birçok internet sitesi mevcuttur. En yaygýn dinleme sitelerinden ikisi “Esl Lab” ve “English Listening Launge”dir.
 
•Alt Yazýlý Filmler
 
•Basitleþtirilmiþ Resimli Hikaye: Kitaplar seçilirken seviyeye uygun olmasý ve ilgi çekici olmasý dil öðrenimi için önemlidir.
 
•Filmi Seyredilmiþ, Tercümesi Okunmuþ Kitaplar: Türkçe tercümesi okunmuþ olan veya filmi seyredilmiþ olan bir eserin Ýngilizcesini okumak dil öðrenimini kolaylaþtýrýr.

Bir dil eðitimi almak öncelikle zihnin aþinalýðýyla alakalý bir süreçtir. Yusuf Alan'ýn da dediði gibi dil öðretilmez, dil öðrenilir. Bundan ötürü yabancý dil eðitimi alýrken bir insan, mümkün olduðunca görselliklerden yararlanmalýdýr. Görsel eðitim setleri öðrenimini kolaylaþtýracaktýr.